📚🎨 Lezárult a Tanulás Művészete program a Pilis Gubányi Károly Általános Iskola 2. osztályában, amely Stiller Nikolett pedagógus és Máté Dorina festőművész vezetésével valósult meg.
A tanulást segítő foglalkozások során a gyerekek játékos, élményalapú helyzeteken keresztül fejlesztették együttműködési készségüket, kommunikációjukat, problémamegoldó gondolkodásukat és azokat az agyi végrehajtó funkciókat, amelyek a sikeres tanulás alapját jelentik.
Az év során az „Éntől a miig” témában azt tapasztalták meg, hogyan válhatnak az egyének közösséggé. A „Szavak kincsesládája” foglalkozásokon szavakat gyűjtöttek, piacra mentek, rejtélyeket fejtettek meg, hangokat fedeztek fel, és játékosan bővítették szókincsüket. Az utolsó témakör a magány volt, amelyet egy sárkány történetén keresztül dolgoztak fel. Beszélgettek a magány és az egyedüllét közötti különbségekről, az érzelmekről és azok kifejezéséről, miközben sokat alkottak és közösen gondolkodtak.
A program zárásaként a gyerekek csapatokban levelet írtak a magányos sárkánynak, tanácsokkal és bátorító üzenetekkel segítve őt. A közös megosztás és a félévre való visszatekintés során megfogalmazták azt is, hogy szerették a játékos tanulást, és úgy érzik, egyre jobban tudnak együtt dolgozni egymással.
Külön öröm volt látni, hogy a záróalkalmon minden gyermek aktívan részt vett a közös munkában, miközben a jelen lévő szülők is betekintést nyerhettek a Tanulás Művészete foglalkozások világába.
Köszönjük a gyerekek nyitottságát, kíváncsiságát és aktív részvételét! 💛
