Futó
Itt olvashatja jelenleg is futó és megvalósult projektjeinket
Aktív programjaink:
Baross Gábor Általános Iskola VII kerület - Tanulás Művészete
1. osztály
Velünk dolgozó művész: Somhegyi György színművész
Tanulás Művészete program – A gyerekek egy különleges program keretében egyszerre találkoznak a művészettel és az iskolai tantárgyak anyagával. A program célja, hogy játékos és kreatív módszerekkel fejlessze a problémamegoldó és kreatív gondolkodást, a kockázatvállalást, a koncentrációt, a kommunikációs és együttműködési készségeket, valamint a tanulási motivációt. Kiemelt hangsúlyt kap a kihívások leküzdése, a közösségi élmények és új tanulási módszerek felfedezése.
Gubányi Károly Általános Iskola - Kreatív Partnerség, Tanulás Művészete
2. és 5. osztály
Velünk dolgozó művész: Máté Dorina képzőművész
2. osztály: Tanulás Művészete program megvalósítása - a gyerekek kombinálva találkoznak a művészettel és az iskolai tantárgy anyagával, egy erre speciálisan kidolgozott program keretében
Fókuszterületek: kockázatvállalás, kreatív képességek fejlesztése, kihívás, közösségépítés, új tanulási módszertan megismerése
5. osztály: Kreatív Partnerség program megvalósítása.
Fókuszterületek: a természetismeret kreatív arcának megismerése, közösségépítés, érzelmi intelligencia-és empátia fejlesztés, önbizalom növelés, együttműködés, kritikai gondolkodás
Pécsi Meszesi Általános Iskola - Tanulás Művészete
2. osztály
Velünk dolgozó művész: Bajor Zita képzőművész
Tanulás Művészete program – A gyerekek egy speciálisan kidolgozott program keretében ismerkednek egyszerre a művészettel és az iskolai tantárgyak anyagával. A program során kiemelt hangsúlyt kapnak a kreatív és problémamegoldó képességek fejlesztése, a kockázatvállalás, a kihívások kezelése, a közösségépítés, valamint új, innovatív tanulási módszerek felfedezése.
Pécsi Bártfa Utcai Általános Iskola - Tanulás Művészete
2. osztály
Velünk dolgozó művész: Jóna Lilla képzőművész
A Tanulás Művészete során a diákok aktívan, fizikailag, érzelmileg, szociálisan és intellektuálisan is bevonódnak a tanórákba. A program kreatív módszerekkel támogatja a problémamegoldó gondolkodás, a rugalmasság, az önkontroll, a koncentráció és a munkamemória fejlesztését, miközben a tanulás játékos és élményszerű. A program nemcsak a diákok kreatív és kognitív képességeit erősíti, hanem a közösségi készségeket és a motivációt is, új, innovatív tanulási módszerek felfedezésére ösztönözve őket.
Tabán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola - Tanulás Művészete, Kreatív Partnerség
5. és 6. osztály
Velünk dolgozó művészek: Csanádi Hajnal, Sziládi Hajnal
5. osztály
Tanulás Művészete program – 5. osztályos adaptáció
A program játékos és kreatív módon vonja be a diákokat a tanulásba, módosított formában, az 5. osztályosok képességeihez és készségeihez igazítva. Célja a problémamegoldó gondolkodás, a rugalmasság, az önkontroll és a koncentráció fejlesztése, miközben erősíti a közösségi készségeket és a motivációt.
6. osztály
Kreatív Partnerség program
Fókuszterületek: a természetismeret kreatív megismerése, a közösségi és együttműködési készségek erősítése, az érzelmi intelligencia és empátia fejlesztése, az önbizalom növelése, valamint a kritikai gondolkodás és kreatív problémamegoldás ösztönzése.
