-
A Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítvány támogatja az autizmusról szóló könyvek kiadását
A Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítvány (KTOA) elkötelezetten támogatja az oktatás sokszínűségét, az esélyteremtést és a társadalmi érzékenyítést. Hisz abban, hogy a tudás szélesebb körű hozzáférhetősége és a megértés elősegítése kulcsfontosságú a befogadó társadalom megteremtésében. Ennek szellemében a Könyvtámogatási Programja keretében most az autizmussal kapcsolatos ismeretterjesztést állítja a középpontba. A Tea Kiadó idén két kiemelten fontos,…
-
A Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítvány Pedagógusoknak szánt ajándéka
Adj értéket ajándékba! Pedagógusoknak szeretettel! A vászontáska tartalmának összeállítása a Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítvány szakértői által valósult meg. A vászontáska olyan könyvekből és interaktív társasjátékból álló módszertani ötlettárat rejt, amellyel a pedagógusok kézzelfogható ismerettel gazdagíthatják tudásokat, ami hozzájárul gyermeked fejlődésének támogatásához. Bővebben…
-
Egy egész évtized ment gajra?
A napokban jelent meg egy nemzetközi összehasonlító jelentés a fiatalok digitális szövegértéséről, amiből Szlovákiában azt emelték ki, hogy akkorák a különbségek a diákok között, mint a Harvard és egy harlemi iskola között, míg nálunk egy nagyon szerény kétoldalas összefoglaló jelent meg az Oktatási Hivatal oldalán azzal a kiemeléssel, hogy a magyar diákok jól teljesítettek. De…
-
Jó a gyerekeknek, ha nem telefonozhatnak az iskolában?
-
Kreatív gondolkodásban megelőzik a lányok a fiúkat, de az iskola sok gyereket cserben hagy
A legutóbbi PISA-vizsgálat eredményei szerint a magyar diákok kreatív gondolkodása nagyjából az OECD-átlag körüli. A kreativitás fejleszthető, ezt egy tíz éve futó magyar program egyértelműen bizonyítja. Hogy segít a kirekesztés elleni küzdelemben és egyben a matekban is egy kitalált diáktárs? Mit keresnek román művészek az erdélyi magyar iskolákban? Hogy lehet a valószínűségszámítást a könyvtárban gyakorolni?…
-
Magyarországon a jobb társadalmi helyzet a diákok kreativitására is kihat
Az egyenlőtlenségeket a lapunknak nyilatkozó oktatáskutató szerint kezelni kell. „A magyar diákok a középmezőnyben vannak a kreatív gondolkodás területén, kicsivel az OECD átlag alatt, ez nem jelent jelentős leszakadást. A mérés arra is rámutatott, hogy Magyarországon az iskolák közti különbség ebben a vonatkozásban is nagy. Vannak olyan iskolák, ahol a kreatív gondolkodásra nagyobb hangsúlyt fektetnek,…
-
„Az oktatás merjen végre kreatívan, 21. századi módon hozzáállni a tanítás problémáihoz” – Szakmai napon ismerhettük meg a Tanulás Művészete programot
Oldott hangulatban, sok nevetéssel, érdekes és tanulságos feladatokkal telt szeptember 7-én, csütörtökön „Az oktatás megújítása a 21. században” elnevezésű szakmai nap, amely programbemutatóval, kiállítással, közös online streamelt szakmai előadással várta a kreatív tanítás iránt érdeklődő közönséget. Bővebben…
-
Kreatív Partnerség program a Pécsi Sebestyén Ének-Zenei Általános Iskolában.
A Pécsi Sebestyén Ének-zenei Általános Iskola és AMI a Kreatív Partnerség Magyarország budapesti bázisiskolája 2020 óta. A „Tanulás Művészete” néven ismert angol-norvég programban az 1. z. és a 2. z. osztály vesz részt.
-
Vladár Krisztina a kreatív oktatásról: „A gyerekek sokszor nem is érzékelik, hogy tanulnak és nem csak játékról van szó”
A Kreatív Partnerség Magyarország program 2023-ban bekerült a világ (!) 100 leginnovatívabb oktatási programja közé, aminek azért is volt hatalmas visszhangja a szakmában, mert először fordult elő, hogy magyar oktatási projekt ilyen rangos nemzetközi elismerésben részesült. Bővebben…
-
„Ha támogatni szeretnénk a diákokat a tanulásban, akkor sok lépéssel hátrébb kell lépni” – Interjú Kaderják Anita oktatáskutatóval
„Ha támogatni szeretnénk a diákokat a tanulásban, akkor sok lépéssel hátrébb kell lépni” – Interjú Kaderják Anita oktatáskutatóval Bővebben…
