Hírek, Média
-
🎭✨ Lezárult a Kreatív Partnerség a trencséni Veľkomoravská Általános Iskolában! A Kreatív Partnerség program egyéves közös munkájának zárásaként a 4.A…
🎭✨ Lezárult a Kreatív Partnerség a trencséni Veľkomoravská Általános Iskolában!
A Kreatív Partnerség program egyéves közös munkájának zárásaként a 4.A és 4.D osztály tanulói két színházi előadással örvendeztették meg a szülőkből, hozzátartozókból és barátokból álló közönséget.
Peter Kepeňa művésszel együtt a gyerekek a dráma, a képzelet és az alkotó együttműködés segítségével fedezték fel a tanulás új formáit. A 4.A osztály Charles Dickens Karácsonyi ének című művének színpadi adaptációját mutatta be, míg a 4.D osztály a történelmi események és mondák ihlette „Képek a szlovák történelemből” című előadást vitte színpadra.
Mindkét produkció a gyerekek saját ötleteiből, kreativitásából és lelkesedéséből épült fel. Inspiráló volt látni, hogy a projekt nemcsak a diákokat, hanem az egész iskolai közösséget is megmozgatta.
Köszönjük Peter Kepeňa művésznek az egész éves inspiráló munkáját és elkötelezett támogatását! 💙
-
🎥 Hogyan lehet a természetismeretet híradóvá, térképkalanddá és közös felfedezéssé alakítani? Erre kereste a választ a pilisi Gubányi Károly Általános…
🎥 Hogyan lehet a természetismeretet híradóvá, térképkalanddá és közös felfedezéssé alakítani?
Erre kereste a választ a pilisi Gubányi Károly Általános Iskola 5. osztályában megvalósult Kreatív Partnerség program.
Máté Dorina képzőművész és Mező Ildikó pedagógus célja az volt, hogy a természetismereti tananyagot kreatív, élményszerű módon dolgozzák fel. A projekt irányát azonban maguk a gyerekek is formálták: ők találták ki, hogy a közös munkát egy híradó koncepciója fogja össze, amelynek végén saját hírműsort készítenek és mutatnak be.
A foglalkozások során a gyerekek:
🛰️ űrhíradósokká váltak, saját időmérőket találtak fel, és végiggondolták, mire fordítják az idejüket,
⏳ egy óriási idővonal segítségével fedezték fel a különböző korszakokat,
🗺️ elkészítették az iskola térképét, élő koordinátarendszerré váltak, majd koordináták alapján rejtett üzeneteket kerestek,
🌍 saját jelrendszerrel rendelkező, kitalált országokat terveztek,
🌦️ a Nap, a szél és a víz felhasználásával olyan találmányokat álmodtak meg, amelyek a légköri jelenségekhez kapcsolódtak.A projekt zárásaként megszületett a Gubányi Hírek: a gyerekek interjúkat készítettek egymással, a pedagógussal és a művésszel, majd egy élő híradó keretében mutatták be kisfilmjeiket és kulisszák mögötti felvételeiket a szülőknek és a vendégeknek.
A program egyik legfontosabb eredménye azonban nem a híradó volt. A kezdeti klikkek fokozatosan oldódtak, a gyerekek egyre szívesebben dolgoztak vegyes csoportokban, és maguk fogalmazták meg, mitől lesz sikeres egy csapat. Az együttműködés és az egymásra figyelés látványosan fejlődött.
A projekt hatása később is megmutatkozott: az osztály egy iskolai vetélkedőn első helyezést ért el, amelyről a pedagógusok és az iskola vezetése is úgy vélekedett, hogy a kiemelkedő csapatmunka jelentős részben a Kreatív Partnerség során szerzett közös tapasztalatoknak volt köszönhető.
A Kreatív Partnerség program ismét megmutatta, hogy amikor a gyerekek nemcsak résztvevői, hanem alakítói is a tanulási folyamatnak, a megszerzett tudás és az együttműködés élménye is maradandóvá válik. 💙
-
🦖 Hogyan lehet a dinoszauruszokon keresztül megszerettetni a tanulást? Erre kereste a választ a Pécsi Meszesi Általános Iskola 3. osztályában…
🦖 Hogyan lehet a dinoszauruszokon keresztül megszerettetni a tanulást?
Erre kereste a választ a Pécsi Meszesi Általános Iskola 3. osztályában megvalósult, hathetes Kreatív Partnerség mini program, a „Két kis dinó a zsírkréta korban” című projekt.
A dinoszauruszok világa izgalmas kiindulópontnak bizonyult: a gyerekek játékosan fejlesztették szövegértésüket, matematikai készségeiket, könyvtári kutatómunkát végeztek, környezetvédelmi kérdésekről beszélgettek, miközben a művészeti alkotás is végig fontos szerepet kapott.
A programot Kozma Boróka Mirjam és Tóth Fruzsina Fanni művészhallgatók tervezték és vezették a projekt koordinátorával, Bajor Zitával, valamint az iskola pedagógusaival, Amrein Beátával és Dancsecs Andreával együttműködve.
A hat hét során a gyerekek:
🦕 magyarországi dinoszauruszokat alkottak leírások alapján,
🦴 saját „mai fosszíliákat” készítettek,
📚 könyvtári kutatást végeztek és bemutatták felfedezéseiket,
✏️ életnagyságú dinoszauruszt rajzoltak krétával és szénnel,
🖼️ végül pedig kiállítást rendeztek az iskola aulájában, ahol a projekt során és azon kívül készült alkotásaikat is bemutathatták.A projekt egyik legfontosabb eredménye nem csupán a kiállítás volt. A kezdetben könnyen elterelődő figyelem fokozatosan egyre jobban összpontosult, a gyerekek bátrabban mondták el saját gondolataikat és kérdéseiket, az osztályon belüli konfliktusok pedig érezhetően csökkentek. A közös alkotás valódi teret adott a kíváncsiságnak, az önkifejezésnek és az együttműködésnek.
A Kreatív Partnerség program ismét megmutatta, hogy a művészet nem csupán egy tantárgy lehet, hanem olyan eszköz, amely élménnyé teszi a tanulást, és maradandó változásokat indíthat el a gyerekek fejlődésében. 💚
-
🌿✨ Lezárult a Kreatív Partnerség a trencsényi Vhychodna Általános Iskolában! A Kreatív Partnerségek program zárásaként a diákok a tanév során…
🌿✨ Lezárult a Kreatív Partnerség a trencsényi Vhychodna Általános Iskolában!
A Kreatív Partnerségek program zárásaként a diákok a tanév során szerzett élményeiket és tudásukat egy különleges, interaktív kiállítás formájában mutatták be. Az iskola udvara és bejárata igazi felfedezőtérré alakult, ahol a látogatók horgászállomással, teakóstolóval, televíziós stúdióval, sőt egy óriási tornakötélből készült anakondával is találkozhattak.
A gyerekek lelkesen vezették végig a szülőket és a vendégeket az egyes állomásokon, bemutatva mindazt, amit az év során közösen fedeztek fel. A nap egyik legkülönlegesebb pillanata az volt, hogy a diákok magabiztos „szakértőkként” mutatták be saját alkotásaikat és tudásukat.
Külön köszönjük Ivan Remias művésznek, aki kreativitásával, szakmai támogatásával és elkötelezett együttműködésével hozzájárult ehhez az inspiráló tanulási folyamathoz. 💙
Hírlevél feliratkozás
Iratkozz fel hírlevelünkre, hogy naprakész lehess a programjainkkal kapcsolatban. Ha új tréningünk indul, vagy képzett kreatív szakembereket keresünk fel tudjuk veled venni a kapcsolatot.
